课改成果
 

课改成果一


历年中考数据统计


    年份

县状元

县前100名人数

600分以上人数

升入“国重”人数

2004

罗洁馨

 

20

22

275

2005

何喆

 

31

50

346

2006

林箐

 

26

24

278

2007

徐楚

 

33

238

395

2008

詹璐

 

40

244

450

2009

 

刘瑜琳

32

254

412

2010

 

 

38

116

556

2011

张易欣


57

126

597

2012

徐洁敏


47

448

625

2013

唐涵姝


53

212

695

2014

黄思佳


71

456

705

2015

 


56

145

650

































2015年成都中考,630分以上双流县15人我校占10人;620分以上双流县49人我校占35人;610分以上双流县110人我校占70人; 600分以上双流县241人我校占145人;双流县前15名我校占10人,双流县前24名我校占15人;双流县前50名我校占38人,双流县前110名我校占70人;上重点高中指导线551分及以上我校650人。


2013、2014、2015学科竞赛成果

全国初中数学联赛,114人获全国一、二、三等奖(其中一等奖39人,全省仅300余人);全国英语能力竞赛,76人获全国一、二、三等奖;全国初中物理竞赛,66人获全国一、二、三等奖。

成都市第29届青少年科技创新大赛,刘宗航、阚筱梅同学获得最高奖项英才奖(全市初中仅7名),744项作品获市一二三等奖;有102件学生作品获得国家专利证书。

央视希望之星英语达人秀比赛,史玥晨以全国第三名、四川省第一名的优异成绩获全国银奖。

全国青少年冰心文学大赛,我校4人获全国金奖,13人获全国银奖,23人获全国铜奖。

我校田径队参加省市县各类田径比赛,有30个项目获第一名,有21个项目获第二名,有11个项目获第三名,其中有4个项目破记录。

成都市第二届“写经典、画经典”活动,我校荣获初中组美术一等奖3名,初中组书法一等奖6名。

央视“2014年中国汉字听写大会”成都市总决赛,我校学生文星朗、蒲杭希、白沙平、张玥彤、冯玺铼、周钰瑶夺得成都市一等奖。

我校田径队员刘智强、唐耀参加全国中学生锦标赛分别以14.16米、1066勇夺三级跳远冠军、100米第四名(全省仅有两个冠军)。

全国第17届“语文报杯” 中学生作文大赛,我校35名学生获奖。其中国家级一等奖1人,二等奖2人。省级特等奖3人,省级一等奖3人,省级二等奖11人,省级三等奖15人。

2015年第25届全国初中应用物理竞赛,我校88人获国家级奖。其中九年级6人荣获全国一等奖,14人荣获全国二等奖,24人荣获全国三等奖;八年级6人荣获全国一等奖,14人荣获全国二等奖,24人荣获全国三等奖。

2015年全国初中数学竞赛,我校九年级43人获奖。其中3人获全国一等奖,15人获全国二等奖,25人获全国三等奖。

2015年四川省初中数学联赛,我校八年级56人获奖。其中11人获省一等奖,22人获省二等奖,23人获省三等奖。

2015年第十一届“枫叶新希望杯”全国青少年数学大赛,我校七年级63名同学获得全国一等奖,64名同学获得全国二等奖,69名同学获得省三等奖。

 

往年学科竞赛重大成果

成都市第24至28届青少年科技创新大赛有2274件作品获奖(英才奖3项),230件学生科创作品获得国家发明专利证书。

参加近7年全国初中数学联赛获国家级奖351人;参加近4年全国中学生英语能力竞赛获国家级奖304人;参加近三年全国初中应用物理知识竞赛获国家级奖198人。

E-COMM班学生杨昕薇参加第34届国际学生年会英语辩论赛,代表中国队舌战美国队,以出色的表现赢得了在场各界人士的赞誉。

文创班学生万亿享受中国一级作家待遇,其小说作品《十三岁花季》、《夏桃子的紫色年华》、《我在成都等你》面向全国发行;文创班学生谢轩参加“舞动嘉年华”比赛获西南赛区第二名。

《伙伴》、《赶时间》等数十件学生绘画、剪纸、摄影作品参加省市艺术比赛获奖;少女合唱团参加国际国内合唱比赛屡获大奖;田径队员周俨芫入选国家队参加首届世界青少年奥运会。

参加CCTV杯“希望之星”英语风采大赛有7人进入四川省总决赛,其中杨昕薇、肖明镁、葛思嘉人进入中央电视台总决赛。

参加全国青少年机器人大赛、韩国亚太地区机器人选拔赛以及美国世界机器人锦标赛均获冠军。


 葛思嘉同学获CCTV希望之星英语大赛四川赛区冠军

万亿新书发布会向高校长赠书

2014中国汉字听写大会成都总决赛,我校学生获成都市一等奖。

 杨昕薇同学参加第34届国际学生年会辩论赛获好评

史玥晨同学参加全国英语达人秀比赛获全国银奖

 



 


 

课改成果二

综合实践活动课成果

综合实践活动课是学校构建素质教育模式,实现育人目标的重要载体,学校拿出总课时的20%,让学生带着任务走出课本,去发现、探究、解决社会生产生活实际中的各类课题。目前,学校已建立校外综合实践活动基地16个,活动课的开展走向系统化、常态化。通过开设综合实践活动课,学生自主学习能力得到了快速提高,学习方法也呈现出多元化,身上透射出更多的灵性和活力。在走进省科技馆、走进古镇黄龙溪、走进双流新城、走进杜甫草堂、走进双流水环境、走进城市交通等综合实践活动课程中,学生自主形成的探究方案和调查研究成果闪现出他们对社会对未来深入思考的智慧之光。科技实践活动《承载希望 放飞梦想——走进省科技馆》、《双流县城市河道——白河生态系统调查及治理措施研究》获全国青少年科技创新大赛一等奖,《走进棠湖公园》、《投资与理财》等36节活动课参加全国学术年会获国家一、二等奖,《实践探索,成就梦想——走进黄龙溪》科技实践活动获全国科创大赛二等奖、省科创大赛一等奖,《太阳能光伏发电应用研究》科技实践活动获全省科创大赛二等奖,《关注水资源 保护母亲河》课题研究报告获省二等奖。

学校最近在双流县彭镇新开发了30多亩的种植基地。每届八年级学生将以这个基地为主阵地,以课题探究性学习为主要方式,在农技员的指导下开展农作物种植栽培与职业体验活动。通过这种劳动技术课,让学生学习与植物栽培有关的土壤与植物、气候与植物以及农产品营销等方面的知识,学会相关的研究方法;激发学生进行探究性学习的兴趣,让学生体验劳动的辛苦和快乐;培养学生热爱大自然、保护自然环境、珍惜劳动成果的美好情操并增强互助合作的精神。

为了发展学生的个性特长,学校开设了文学创作、节目主持、演讲与辩论、科技制作、发明创造、竞赛辅导、计算机数学软件应用、古代诗词赏析、英文影视赏析、花卉栽培技术等选修课,让每位学生都有机会参加2门以上选修课学习;春芽文学社、太阳能研究小组、汽车系统研究小组、环保课题小组、摄影爱好者协会等社团形式或小组研究学习类选修课为学生提供了更深入的个性发展空间。

每学年举行的科技节和人文艺术节作为学校文化的两大重头戏,成为学生展示活动课、选修课创造成果的重要舞台。科技节的电子作品、科技小论文、小发明、科技DV、班级主页设计、鸡蛋撞地球实验、航模制作比赛、水火箭制作比赛、汽车模型比赛等项目让学生尽情地展示自己的科创才能,放飞科学梦想,科技节中许多富有创意的学生作品参加省市科创大赛屡获大奖。人文艺术节的英语活动月、政治辩论赛、现场作文赛、现场书画赛、行政区划拼图比赛、导游风采大赛、春芽诗会、英语圣诞晚会等活动精彩纷呈,学生朝气蓬勃的精神面貌和全面综合的才艺素质在这些活动中得以全面展示。

历年学生科创作品获奖统计

    项目

            获奖等奖

  合计

     备注

一等奖

二等奖

三等奖

国家专利证书

 

 

 


277

 

专利受理通知书

 

 

 

656

其中实用新型专利受理通知书648项,发明专利受理通知书8项。

全国科创大赛

18

1


 

19

 

省科创大赛

6

17


9

26

 

市第24届科创大赛

26

102


144

272

 

市第25届科创大赛

35

109


400

544

其中英才奖2

市第26届科创大赛

33

 

123

188

344

 

市第27届科创大赛

58

182


270

552

其中英才奖1

市第28届科创大赛

79

268


327

674

 

市第29届科创大赛

 

86

278


 

380

744

其中英才奖2

市第30届科创大赛

70

457


509

1036

其中英才奖1

 

 


 


课改成果三

学校紧紧围绕课程改革开展教育科研,教师人人参与课题研究。学校承担了教育部重点课题《中小学全效学习方案研究与实验》,学校主研的省级科研项目《初中数学交互式课堂教学模式构建与实践研究》、《初中物理教学与STS教育整合的模式研究和实践》和全国重点科研课题《写作教学在初中阶段的研究与实验》顺利通过了专家组评审鉴定结题。学校自主开发了四川省教育科研课题《初中综合实践活动课程的开发与实施研究》,提出以研究性学习为中心,把劳动与技术教育、社区服务与社会实践和研究性学习相结合开设综合实践活动课,培养学生自主学习、综合应用和实践创新能力。学校开发的成都市教育科研课题《自主合作探究式学科课堂教学模式构建研究》,紧紧围绕新课程理念和素质教育要求,结合学科实际开展研究,构建了融科学性、实用性和可操作性于一体的初中学科课堂教学模式,把课堂变成学生自主,师生及生生合作、探究学习的场所。该课题于2013年顺利通过专家组鉴定结题,省市专家一致认为该课题发挥了示范引领作用,选题和研究行动具有深化课程改革极强的现实针对性和促进学生内涵发展的前瞻性,体现出很强的历史责任感和专业追求精神,值得推广应用。学校摒弃了单一练习式教学资料,组织各教研组结合学科课堂教学模式,按照引导学生课前自学、课中探究、课后反思的思路编写了学科教学案,有效地实现了教与学的良性互动。学校努力构建以“健全人格教育”为核心的校本德育课程体系,自主开发了县级课题《健全人格教育课程研究》。通过此课题的研究与探索,推进德育的课程化、序列化、活动化,强化德育工作的针对性和实效性,培育学生的健全人格。学校还开发了校级课题《班小图书馆建设及学生全员阅读》,指导各班建立班级小图书馆,为学生营造一个有内涵、有特色的读书育人环境,推动师生人人多读书、读好书。

围绕课改的科研成为教师发展的“源头活水”,不断地督促、激励教师学习,不断地带动教师的观念和角色意识发生重大变化,不断地增强教师的课程意识和课程研发能力,有力地促进了教师的专业成长。近年来,教师借助国内外教育科研交流平台大显身手,全面展示了国家级示范校教师的魅力与风采:熊朝晖、陈翠微两位教师参加全国数学、语文录课活动,其教学过程被录制成光碟面向全国发行;吕惠兰、欧英、杨雪梅、罗远均、刘瑛、何向参加全国教学大赛均获全国一等奖;李春燕、黄智全、范勇波等37位教师参加全国综合实践活动课年会获一、二等奖;康敏、袁勇、何玲、吴玲、李征、龙姿君、曹宇、刘曦萍等参加省市赛课均获一等奖;杨红、文传福、罗晓章、罗宗绪四位教师被评为市学科带头人,张艳等5位教师被评为市优秀青年教师,孙久木、周翠花、石红薇、王敏蓉、钟英、屈燕等38人被评为县学科带头人;张述芳、王亚莉、廖红梅、邹献益、宋扬、李萍、周淼、陈国华、黄智、何向、袁勇等55位教师被评为县优秀教师。继杨红老师到美国执教后,李征老师被公派到英国里丁大学留学,刘意佳、欧英、王华、曾艳、周淼等相继被选派到英国执教汉语,掀起了英国学生学习汉语的热潮,并受到BBC电视台关注。目前,学校现有高级教师92名、一级教师155名、外籍教师5名,获得省市劳动模范、特级教师、优秀教师、优秀班主任、教育专家、学科带头人、优秀青年教师、师德百佳以及县级各类名优教师殊荣共计215人次。